Utilização de blogs na educação: limites e possibilidades no desenvolvimento das habilidades de leitura

O  presente  trabalho  tem  o  objetivo  de  discutir  a  utilização  de  Blogs  no desenvolvimento da habilidade de leitura dos alunos, a partir de uma pesquisa realizada com os educadores da rede municipal de Belo Horizonte. A discussão envolveu  questões  relacionadas  com  a  importância  dessa  ferramenta  como promotora de leitores competentes, assim como quanto à sua utilização pelos educadores. Os resultados da pesquisa apontaram que a maioria dos educadores não utilizam Blogs como instrumento didático. Nesse sentido, o estudo buscou apontar as possibilidades de apropriação da ferramenta Blog como apoio ao processo de desenvolvimento das habilidades de leitura. Para ler o texto de Alexandre Fraga de Araújo clique aqui

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