Noam Chomsky pergunta: educação para quê?

Formar inteligências questionadoras ou criativas, como propunha o Iluminismo? Ou preparar os continuadores do sistema?
“Educação deveria ser a grande prioridade brasileira”, dizem muitos, repetindo uma frase que já se tornou bordão. Mas de que educação se trata? Num mundo em rápida mudança, qual o sentido de ensinar: acalentar um passado que já não voltará? Ou instigar os que construirão o futuro a fazê-lo de maneira consciente e autônoma?
Na entrevista a seguir (em inglês, com legendas em espanhol), o linguista e ativista político Noam Chomsky debruça sobre estes temas. Sua fala opõe a tradição iluminista (que ousou ampliar os horizontes do mundo, quando a sociedade feudal entrou em crise) ao doutrinamento, que prevaleceu quase sempre desde que uma nova ordem se impôs.
Talvez valha a pena acrescentar mais um questionamento. Como pensar ensino e formação num mundo sacudido por mudanças tecnológicas e — bem mais que isso — pela consciência de que o próprio conhecimento racional e científico (um marco do iluminismo) está em xeque?
Veja  a entrevista, de cerca de 20', de Noam Chomsky neste vídeo aqui