RETOCANDO QUADROS DE SOMBRAS E PROMESSAS DE LUZ NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Os educadores estão divididos e inseguros na interpretação de sua tarefa o que permite afirmar que a formação docente está em debate. Mas de que modo a crise mais geral no campo das ciências humanas e sociais se reflete no plano da educação e, especificamente, na formação de professores? É essa crise, em alguns dos seus contornos e possíveis caminhos de sua superação que, numa aproximação inicial, Inês Assunção de Castro Teixeira e José de Sousa Miguel Lopes se  propõem discutir nesse trabalho. Para ler o texto completo clique aqui...