Revista Brasileira de Educação | v. 22 n. 69 | abr.-jun. 2017

Neste segundo número de 2017, a Revista Brasileira de Educação (RBE) apresenta a seu público leitor uma galeria de artigos preocupados em discutir temas e objetos de importância para o debate e a problematização de fenômenos educacionais próprios de nossa contemporaneidade. Um tópico central recorrente nos periódicos da área educacional é aquele que versa sobre o trabalho docente. Trata-se de tema transversal em nossos campos de investigação que tem contribuído no amadurecimento de diferentes gerações de pesquisadores. Nesse caminho, a publicação deste número da RBE vem se somar a esse tema, apresentando artigos que tratam das interfaces entre trabalho docente e a formação de professores, o ensino de disciplinas escolares, as culturas de gênero, de pertencimento étnico e das infâncias, além dos estudos curriculares. 

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